Pendidikan dapat dikatakan sebagai fondasi atau dasar yang krusial dalam pembangunan negara dan bangsa. Kualitas dari pendidikan bukanlah hanya menjadi suatu kunci bagi kesuksesan individu melainkan bisa menjadi dasar dalam kemajuan dan pertumbuhan social di suatu negara.
Dapat menjadi contoh di Indonesia sendiri kualitas pendidikan masih menjadi isu yang sangat relevan dimana kurangnya kualitas pendidikan terutama di bagian desa-desa pedalaman. Hal ini lah yang menjadi patokan bahwa perlunya tindakan yang dapat membantu mengatasi ini.
Adanya tantangan ini menjadikan ‘Program Kampus Mengajar’ dapat menjadi salah satu solusi yang mampu menjajikan dalam adanya perubahan yang positif dalam dunia pendidikan.
Program Kampus Mengajar merupakan salah satu kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa menjadi pengajar di sekolah-sekolah bagian desa pedalaman yang memerlukan pendidikan. Tujuannya dari program ini membantu dalam mengatasi kekurangannya tenaga pengajar di sekolah-sekolah desa pedalaman, memperluas akses pendidikan, dan membantu dalam proses meningkatkan kualitas pembelajaran.
Dalam program ini para mahasiswa pengajar ini akan memberikan pengetahuan dan keterampilan yang dapat membantu menumbuhkan rasa semangat anak-anak bangsa dalam lingkungan pendidikan.
Program Kampus Mengajar ini mempunyai tujuan yaitu diantaranya :
1. Membantu dalam meningkatkan tenaga pengajar
Seperti yang kita ketahui pendidikan di desa-desa terpencil mempunyai tenaga pengajar yang sangat minim dan itu sangatlah berpengaruh terhadap pendidikan yang dijalani oleh siswa/i disekolah. Dengan adaanya program kampus mengajar inilah yang dapat membantu meningkatkan tenaga pengajar di sekolah-sekolah yang membutuhkan.
2. Mampu mendorong minat dalam pendidikan lanjut.
Dalam program ini sebagai mahasiswa mampu memperkenalkan kepada siswa/i akan disiplin terhadap ilmu, berbagai program studi lanju yang ada, dan meyakinkan adanya peluang pendidikan lanjutan. Hal inidapat membantu siswa/i dalam merencanakan masa depan mereka nanti sehingga menjadi lebih baik, juga dapat memberikan motivasi kepada mereka untuk dapat mengejar pendidikan setinggi-tingginya.
3. Membangun kolaborasi dan juga kreativitas.
Sebagai pengajar pastinya mampu memberikan perspektif yang berbeda dengan adanya pendekatan yang inovatif dalam pengajaran yang diberikan. Hal ini dapat membantu dalam merangsang adanya kolaborasi antar siswa/i, memberikan pemikiran yang kreatifdan juga mampu memberikan motivasi yang lebih lagi dalam mengeksplorasi minat mereka kedepannya. Melalui projek atau cara pengajaran yang lebih menarik bisa dilakukan untuk penyampain fungsi ini.
Kegiatan program kampus mengajar ini sudah diterapkan oleh banyak kampus-kampus dalam meningkatkan pelayanan komunitas mahasiswa. Salah satunya program ini dilaksanakan di ‘UKRIDA’ program in banyak melatih mahasiswa dalam pelayanan komunitas atas lingkungan sekitar. Kegiatan yang dilaksanakan di SD Sinar Kasih, Bogor. Banyak hasil positif yang didapat dari program ini, yaitu:
Bagi Mahasiswa:
Ada banyak manfaat yang diberikan melalu program kampus mengajar ini yaitu; mahasiswa diberikan kesempatan dalam pengalamannya mengajar secara langsung sehingga membantu keterampian mahasiswa dalam berkomunikasi.
Kedua pengaturan manajemen waktu mahasiswa dapat belajar dalam mengatur waktu dalam kuliah, mengajar. Yang ketiga membantu dalam nilai tambah dalam pencarian karier nantinya.
Bagi Sekolah:
Dengan adanya program kampus mengajar ini dapat membantu dalam memperluas jangkauan pembelajaran siswa/i saat di sekolah, meningkatkan kualitas dari pendidikan yang masih sangat minim. Tanpa disadari hal ini sangat membaw manfaat yang sangat signifikan baik bagi siswa, sekolah dan juga masyarakat disekitar.
Kesimpulannya, peran dari program kampus mengajar ini tidak boleh diabaikan melainkan perlunya dukungan yang lebih. Adanya program ini membantu menjadikan generasi kedepannya menjadi generasi yang mempu mengubah bangsa dan negara menjadi lebih baik kedepannya. (*)
